• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Наш Кызыл-Сылдысский детский сад «Челээш» с.Булун-Бажы Эрзинского кожууна введен в эксплуатацию 25.12.1956 года, как ясли сад, принадлежащий колхозу имени Ленина. В соответствии с Постановлением администрации муниципального образования Эрзинский район Республики Тываот 22 января 1997 года под номером 48 передано а муниципальную собственность. Наше ДОУ находится в местнсти с хорошо развитой инфраструктурой. Рядом с детским садом находятся социально значимые обьекты,: сельский дом культуры с филиалом централизованной библиотеки кожууна модельная библиотека им. Марита Хайдыпа, борцовский зал, построенный а рамках Губернаторского проекта «Гнездо орлят», где наши ребята занимаются в секции «Хуреш» в рамках Республиканского проекта «Хуреш — в детские сады». Но самое главное -совсем рядом — величественная буддийская ступа «Субурган,», которая имеет большую роль в формировании дкховно- нравственного отношения, чувства сопричастности и любви к семье, селе, стране, к природе родного края, культурному наследию своего народа, также восстановлению утраченных связей между поколениями.

Приветственное слово заведующего

Мы рады приветствовать Вас на сайте нашего детского сада!!!

Наш сайт создан для неравнодушных родителей, заинтересованных коллег-педагогов и просто для людей, которым интересно, чем сегодня живёт и как развивается наше дошкольное образовательное учреждение!

           МБДОУ общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по направлениям:

— нравственно-патриотическое, художественно-эстетическое, познавательно-личностное и физическое развитие детей дошкольного возраста.

           Работа педагогического коллектива осуществляется исходя из основных годовых задач в соответствии с годовым планом работы дошкольного учреждения.

Основным приоритетным направлением в деятельности образовательного учреждения является:

-нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. 

задачи

• формироавние духовно-нравственного отношения, чувства сопричастности и любви к семье,селе,стране, к природе родного края, к культурному наследию своего народа;
• воспитание чувства собственного достоинства у ребенка как представителя своего народа;
• воспитание толерантного отношения к представителям других национальностей;
• восстановление утраченных связей между поколениями